Solo arya çalışan bir kursiyerin karşılaştığı ilk yeni beceri, bir başkasıyla birlikte söylemektir. Düet, teknik olarak solo icranın devamıdır ama farklı bir dikkat türü gerektirir.
Birinci mesele entonasyondur. İki ses aynı anda duyulduğunda, tek başına fark edilmeyen küçük perde sapmaları belirgin hale gelir. Özellikle üçlü ve altılı aralıklarda söylenen paralel hatlarda uyumsuzluk anında duyulur. Bu, kulak eğitiminin doğrudan sınandığı bir durumdur.
İkinci mesele dengedir. Düette iki ses her zaman eşit hacimde olmaz; kimi bölümde biri melodiyi taşır, diğeri destekler. İcracının hangi anda önde hangi anda geride olacağını bilmesi ve buna göre ayarlama yapması gerekir.
Üçüncü mesele ünlü birliğidir. İki icracı aynı heceyi farklı ünlü biçimleriyle söylerse, birleşim bulanık duyulur.
Dördüncü mesele zamanlamadır. Nefes noktalarının ortak planlanması, cümle başlangıçlarının birlikte alınması gerekir. Bu, prova sırasında konuşularak kararlaştırılır.
Kursiyer için düet çalışmasının en büyük kazancı dinleme becerisidir. Solo çalışırken icracı yalnızca kendi sesini denetler; düette dış sesi dinleyerek kendi üretimini ayarlamak zorundadır.
Derslerimizde yeterli seviyeye ulaşan kursiyerler birbirleriyle ve eğitmenleriyle düet çalışmalarına katılır. Ayrıca orkestra ve topluluk çalışmalarına katılım, bu dinleme becerisini daha geniş ölçekte geliştirir.